Kerry James Marshall au Musée d’Art Moderne : c’est l’un des grands rendez-vous de la rentrée. Le Musée d’Art Moderne de Paris consacre au peintre américain sa première exposition en France. L’événement se tient du 18 septembre 2026 au 24 janvier 2027.
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Monet peindre le temps à l’Orangerie : voilà l’exposition la plus attendue de la rentrée culturelle. Elle ouvre ses portes le 30 septembre 2026 au Musée de l’Orangerie. L’événement marque le centenaire de la mort de Claude Monet.
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Cette évaluation Courir d’Echenoz clôt toutes les séances menées en Terminale Bac Pro, autour de l’objet d’étude « Rythmes et cadences de la vie moderne : quel temps pour soi ? ». Elle propose plusieurs versions et plusieurs sujets, afin de faciliter la différenciation en classe. Vous pouvez ainsi adapter le niveau d’exigence à chaque élève, ou proposer un choix pour respecter les profils. Voici l’ensemble des supports, avec des pistes de corrigé pour le professeur.
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Cette séquence Courir d’Echenoz arrive à son dénouement avec une séance 6 destinée aux Terminales Bac Pro. Après la récupération du champion par le régime, cette séance montre sa chute. Le corps d’Émile le lâche, et l’année 1968 marque sa disgrâce définitive. Pourtant, une forme de paix s’ouvre encore à lui. Cette fin éclaire pleinement l’objet d’étude « Rythmes et cadences de la vie moderne : quel temps pour soi ? ». A noter que nous vous avions proposé une séquence complète mais moins détaillée, à cette adresse.
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Cette séquence sur Courir d’Echenoz se poursuit avec une séance 5 pensée pour les Terminales Bac Pro. Après le sommet de la gloire, cette séance montre un tournant sombre. Le régime communiste s’empare peu à peu d’Émile et de son image. En échange d’une carrière et de conditions d’entraînement, le champion perd sa liberté. Cette confiscation du temps éclaire directement l’objet d’étude « Rythmes et cadences de la vie moderne : quel temps pour soi ? ». A noter que nous vous avions proposé une séquence complète mais moins détaillée, à cette adresse.
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Cette séquence sur Courir d’Echenoz atteint son point central avec une séance 4 destinée aux Terminales Bac Pro. Après la discipline de l’entraînement, cette séance montre Émile au sommet de sa carrière. Les victoires de Londres puis d’Helsinki font de lui une légende du sport. Pourtant, au moment même de sa gloire, sa liberté commence à lui échapper. Cette tension éclaire parfaitement l’objet d’étude « Rythmes et cadences de la vie moderne : quel temps pour soi ? ». A noter que nous vous avions proposé une séquence complète mais moins détaillée, à cette adresse.
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Cette séquence sur Courir d’Echenoz se poursuit avec une séance 3 pensée pour les Terminales Bac Pro. Après le basculement de l’obligation vers le plaisir, cette séance explore la discipline extrême qu’Émile s’impose. L’entraînement, la souffrance choisie et la quête du dépassement sont au cœur du cours. Ces notions éclairent directement l’objet d’étude « Rythmes et cadences de la vie moderne : quel temps pour soi ? ». A noter que nous vous avions proposé une séquence complète mais moins détaillée, à cette adresse.
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Cette séquence sur Courir d’Echenoz se poursuit avec une séance 2 destinée aux Terminales Bac Pro. Après un premier cours consacré à un héros qui subit son temps, cette séance montre un tournant essentiel. Émile passe peu à peu de l’obligation de courir au plaisir de s’entraîner. Ce basculement est au cœur de l’objet d’étude « Rythmes et cadences de la vie moderne : quel temps pour soi ? ». Voici la séance entièrement détaillée, prête à l’emploi. A noter que nous vous avions proposé une séquence complète mais moins détaillée, à cette adresse.
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