Séquence « S’informer, informer » 2BacPro : recevoir l’information

Comment une information passe-t-elle d’une étude prudente à un titre spectaculaire ? Cette séquence sur s’informer informer, conçue pour la classe de Seconde Bac Pro, prend le problème à bras-le-corps en suivant une seule et même information depuis sa source jusqu’à sa version virale. Six séances, une évaluation formative de soutien et une évaluation finale, dans le cadre de l’objet d’étude « S’informer, informer : les circuits de l’information ».

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Définir un cadre spatio-temporel

Bonjour à tous et bienvenue sur nos pages pour y découvrir sans plus attendre la présentation d'une séance expliquant comment définir un cadre spatio-temporel. Elle est destinée à une classe…