différenciation


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Évaluation Courir d’Echenoz : sujets et corrigés Bac Pro

Cette évaluation Courir d’Echenoz clôt toutes les séances menées en Terminale Bac Pro, autour de l’objet d’étude « Rythmes et cadences de la vie moderne : quel temps pour soi ? ». Elle propose plusieurs versions et plusieurs sujets, afin de faciliter la différenciation en classe. Vous pouvez ainsi adapter le niveau d’exigence à chaque élève, ou proposer un choix pour respecter les profils. Voici l’ensemble des supports, avec des pistes de corrigé pour le professeur.

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Séquence « S’informer, informer » 2BacPro : recevoir l’information

Comment une information passe-t-elle d’une étude prudente à un titre spectaculaire ? Cette séquence sur s’informer informer, conçue pour la classe de Seconde Bac Pro, prend le problème à bras-le-corps en suivant une seule et même information depuis sa source jusqu’à sa version virale. Six séances, une évaluation formative de soutien et une évaluation finale, dans le cadre de l’objet d’étude « S’informer, informer : les circuits de l’information ».

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