Bonjour à tous et bienvenue sur nos pages pour y découvrir aujourd’hui la présentation d’une séquence pédagogique complète abordant le thème de 1ère Bac Pro, « Itinéraires Romanesques » et s’appuyant sur le Comte de Monte Cristo.
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Bonjour, aujourd’hui je vous propose de découvrir un tableau de séquence complet pour une classe de 6e en français traitant de l’objet d’étude : « Résister au plus fort : ruses, mensonges et masques« . Ce tableau de séquence propose 6 séances distinctes.
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Bonjour à tous et bienvenue sur nos pages pour y découvrir aujourd’hui la présentation d’une séance de conclusion pour les terminales bac pro en histoire concernant le thème « Le jeu des puissances dans les relations internationales depuis 1945 » et présentant une analyse d’un monde multipolaire.
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Bonjour, aujourd’hui je vous propose de découvrir un tableau de séquence complet pour une classe de 4e en français traitant de l’objet d’étude : « Regarder le monde, inventer des mondes« . Ce tableau de séquence propose 6 séances distinctes et propose de découvrir la nouvelle fantastique.
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Bonjour, aujourd’hui je vous propose de découvrir un tableau de séquence complet pour une classe de 5e en français traitant de l’objet d’étude : « Le voyage et l’aventure : pourquoi aller vers l’inconnu ?« . Ce tableau de séquence propose 6 séances distinctes et propose de découvrir le roman d’aventure.
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Bonjour, aujourd’hui je vous propose de découvrir un tableau de séquence complet pour une classe de 3e en français traitant de l’objet d’étude : « Vivre en société, participer à la société« . Ce tableau de séquence propose 6 séances distinctes.
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On continue avec la séance numéro 5 concernant les monstres modernes pour une classe de 6e. Cette séance viendra conclure la séquence en reprenant tout ce qui a été vu et en dépassant les problématiques abordées. Cette séance s’intègre toujours dans la séquence disponible sur nos pages.
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On continue avec la séance numéro 4 concernant les monstres pour une classe de 6e avec une analyse de la proximité qu’ils entretiennent avec les Hommes et de leurs côtés finalement très humains. Plusieurs extraits seront utilisés à cette fin. Cette séance s’intègre toujours dans la séquence disponible sur nos pages.
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On continue avec la séance numéro 3 concernant les monstres pour une classe de 6e avec une analyse de leurs côtés charmants qu’ils peuvent avoir au premier abord. Attention, il faut prendre ici le sens du mot « charme » dans son acceptation suivante « qui attire« . Cette séance s’intègre toujours dans la séquence disponible sur nos pages.
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Bonjour à toutes et à tous et bienvenue sur nos pages pour y découvrir la séance numéro 2 présentant les monstres comme étant le symbole d’une réalité effrayante. Cette séance s’intègre dans la séquence proposée sur notre site traitant l’objet d’étude en 6e : « Le monstre, aux limites de l’humain« .
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